Des "Lanternes" pour mieux travailler en classe
Depuis bientôt deux ans, deux classes de Cortaillod testent un nouvel outil pédagogique, des "Lanternes". Il s'agit d'étudier la gestion et la dynamique de la classe, et les premiers résultats sont très positifs, tout le monde en profite, les élèves et les enseignantes, dont Mélissa Baldi. Il s'agit d'un projet de recherche de la Haute école pédagogique BEJUNE, mené par Stéphanie Boéchat-Heer. Après Cortaillod, les élèves de La Chaux-de-Fonds pourront en profiter, et à plus long terme, ce genre de technologie pourrait être adapté et servir, notamment, à des élèves en difficulté.


